Prečo sa tínedžeri pridávajú k rozhovoru s odborníkom v spoločnosti Cliques

DR. Susan Smith Kuczmarski

Ak budete vedieť, prečo sa tínedžeri pripájajú ku klikám, môžete ako rodič pomôcť pochopiť, prečo je vaše dieťa tak zúfalé, že sa chce dostať do konkrétnej skupiny priateľov. Prečítajte si tento odborný rozhovor so Susan Smith Kuczmarski, Ed.D. informácie o tom, prečo sú kliky dôležité a čo robia pre tínedžerov.

Informácie o Susan Smith Kuczmarski, Ed.D.

Susan Smith Kuczmarski, Ed.D. je známym rečníkom, autorom a odborníkom na tínedžerov a rodinnú kultúru. Vykonala rozsiahly výskum o tom, ako sa dospievajúci učia v prostredí mimo školy, ako sa stávajú vodcami a ako sa učiť sociálne zručnosti. Má tiež skúsenosti z prvej ruky ako rodič troch dospievajúcich synov.

• Život ako mladý tínedžer
• Nápady dospievajúcich dievčat do spálne
• Skutočné dospievajúce obrázky z každodenného života

Svoje vedomosti a skúsenosti z posledných 30 rokov využila pri pomoci učiteľom a rodičom učiť tínedžerov zručnosti v oblasti vodcovstva a zodpovednosti. Okrem toho je autorkou dvoch kníh o rodičovstve: Posvätný let tínedžera: Sprievodca rodičov pre krok späť a prepustenie a Rodinný zväzok: Inšpiratívne tipy na vytvorenie užšej rodiny.

Pochopenie, prečo sa tínedžeri pridávajú ku klikám

Prečo sú kliky dôležité pre tínedžerov?

Jedným z najväčších dôvodov, prečo sa tínedžeri pripájajú ku klikám, je to, že si vážia priateľov skôr ako čokoľvek iné, vrátane rodičov! Rovesnícke vzťahy sú všetko. V niektorých ohľadoch nahrádzajú rodinu. Kliky poskytujú dospievajúcim cenné príležitosti, aby sa tiež naučili kombinovať sociálne zručnosti. Tínedžeri sa učia, ako vymeniť, prevziať zodpovednosť a prevziať kolektívnu zodpovednosť.

Zvyšujú kliky status dospievajúcich medzi svojimi rovesníkmi?

Áno, v závislosti na vašej úlohe v klike sa získa status voči ostatným členom skupiny. Napríklad, keď nový dospievajúci vstúpi do skupiny dospievajúcich, existujú určité veci, ktoré mu ostatní tínedžeri o skupine oznámia. Starší členovia alebo vedúci objasnia nováčikovi, čo je a čo nie je vhodné správanie. Títo vedúci kolegovia dokonca pokarhajú iné deti, keď urobia niečo neprijateľné. Vedúci pomáhajú udržiavať skupinu alebo kliky týmto spôsobom.

Ako sa cítia tínedžeri, keď sú súčasťou kliku?

Členovia kliky sa učia navzájom sa podporovať a vychovávať sa. Jeden člen dospievajúcej skupiny, ktorého poznám, prešiel strašnou skúsenosťou. Aj keď iba jeden alebo dvaja tínedžeri v skupine vedeli, čo sa vlastne stalo, všetci vycítili, že je to niečo zlé, a po návrate do skupiny im ponúkli podporu. Aj keď väčšina z nich nevedela konkrétne, o čo ide, vedeli, že potrebuje pomoc. Blízka dospelá osoba poznamenala:

Bolo neuveriteľné sledovať, že to bolo ako nejaké stádo zvierat, kde sa jedno z nich zraní a ostatní sa tlačia okolo a fyzicky ho držia na nohách, kým sa necíti stabilné. Mohli ste vidieť, ako sa tieto deti tlačia okolo nej a držia ju. Deti sa k nej nasťahovali rýchlejšie ako dospelí. V skutočnosti som od nich zachytil myšlienku, že niečo nie je v poriadku.

Ďalší príklad tohto pocitu vzájomnej podpory sa stal v inej skupine, v ktorej člen kliky žil na ulici, pretože ho rodičia vyhodili z domu. Niekoľko týždňov žil na ulici, kým si to dospelí neuvedomili. Dospievajúci mu pomohli s jedlom, oblečením, miestami na spanie a s morálnou podporou. V okamihu, keď ho začínal bolieť a videli, že to nebude môcť trvať oveľa dlhšie, dospievajúci informovali dospelých. Hneď ako mu dospievajúci nedokázali ďalej pomôcť, zalarmovali dospelých, ktorí sa ich potom ujali a začali doma pracovať s Jimmyho rodičmi. V tomto príklade dospievajúci prevzali zodpovednosť za svoje blaho a ponúkli podporu. V skupine vládol veľmi silný zmysel dávať pozor na seba. Tínedžeri môžu cítiť tento pocit podpory a spolupatričnosti ako súčasť kliky.

Pripojujú sa tínedžeri ku klikám, pretože sa skutočne chcú spriateliť s členmi skupiny, alebo je to skôr z dôvodu popularity?

Tínedžeri sa zvyčajne pridávajú ku klikám, pretože existuje skupina detí, ktorá sa im páči alebo ich priťahuje, a chcú s nimi tráviť čas trávením času. Niektorí tínedžeri sa pridávajú k obľúbenej detskej skupine, pretože oceňujú túto populárnu kvalitu. Iní sa pridávajú k rôznym skupinám, napríklad k hudbe, športu alebo inteligentným skupinám detí, pretože ich priťahujú vlastnosti alebo hodnoty ich členov. Spravidla existuje veľa skupín, ktoré treba preskúmať, vybrať a venovať sa im.

Má domáci život vplyv na to, prečo sa tínedžeri pripájajú ku klikám?

Domáci život má vplyv na dospievajúcich a kliky. Výber skupiny, ku ktorej sa dospievajúci pripojí, často odráža rodinnú kultúru. Napríklad ak je silná účasť rodičov v náboženskej skupine, dospievajúci sa môžu rozhodnúť zapojiť sa do cirkevnej kliky. Ak má dospievajúci občiansky zameraných rodičov, môže sa zapojiť do skupiny, ako je WMCA, kde dospievajúci preberajú veľa zodpovednosti pri plánovaní formálnych skupinových aktivít. Na druhej strane, ak rodičia ponúkajú voľnú rodinnú kultúru a nie sú pravidelne doma, môže si tínedžer zvoliť za svoju kliknutie centrum drop-in-hangout. Myslím si, že povaha kliky, ktorú si dospievajúci vyberie, často odráža rodinnú kultúru, v ktorej vyrastá.

Tínedžerské roky sú o hľadaní vašej identity, ako to ovplyvňujú kliky?

Tínedžeri sú skutočne zaneprázdnení snahou zistiť, Kto som?, Aké sú ich vášne a čo chcú robiť. Rodičia často zakročia a pokúsia sa riadiť tento proces sebapoznávania. Zdá sa, že kliky odvádzajú dobrú prácu, keď nechávajú dospievajúcich byť svojim vlastným sprievodcom, a vďaka tomu môžu byť dospievajúci samostatnejší a vyspelejší. Členovia skupiny alebo kliky vytvárajú pocit spojenia, napriek tomu neštartujú svoj život. Toto poskytuje posun, proces, ktorý poskytuje krok späť, ktorý povzbudzuje dospievajúcich k objavovaniu ich hlasu a identity.

Z akých ďalších dôvodov sa tínedžeri rozhodnú pripojiť ku klikám?

Na ďalšiu odpoveď: Prečo sa tínedžeri pripájajú ku klikám? Je dôležité vedieť, že tínedžeri sa pripájajú ku klikám, aby si vytvorili vzťahy v rámci týchto tínedžerských skupín. Pridávajú sa tiež preto, lebo kliky ponúkajú slobodu. Tínedžeri chcú slobodu viac ako čokoľvek iné! Ale keď na to majú, tiež sa stretnú s chybami. Sloboda je schopnosť voľby a sila konať. Rodičia a ďalší dospelí príliš často odoberajú cenné skúsenosti s učením tým, že vyberajú a konajú pre našich tínedžerov. Nezabúdajme však, že schopnosť výberu a schopnosť konať musia byť podporované a naučené. Aby sa dospievajúci osamostatnili, musia sa naučiť, ako robiť veci sami. Na to, aby sa toto učenie stalo, je nevyhnutná sloboda.

Čo by mali rodičia vedieť o tom, ako sa ich dospievajúci pripojil ku klike?

Rodičia by mali vedieť, že stať sa členom skupiny dospievajúcich je veľmi ťažké a časovo náročné. Rodičia musia byť vo všeobecnosti citlivejší na to, koľko práce pre dospievajúcich je zapojenie sa do skupiny alebo kliknutia. Rodičia by mali na každom kroku ponúkať láskavú pomoc a povzbudenie. Nakoniec by sa rodičia nikdy nemali snažiť pridať k skupine svojich dospievajúcich. Vždy pamätajte: úlohou rodiča je ZOSTAŤ PRIPOJENÉ. Má to vyvážiť spojenie s krokom späť a pustením.

Viac informácií o Susan Smith Kuczmarkski, Ed.D. a rodičovstvo tínedžera, navštívte Ovládnite umenie dospievania! Posvätný let tínedžera .