Aktivity v oblasti sociálnych zručností pre deti s autizmom

Od používania a porozumenia neverbálnej komunikácie po začatie interakcie s rovesníkmi môžu byť sociálne zručnosti pre deti s poruchami autistického spektra (ASD) mimoriadne náročné. Pretože problémy so sociálnymi zručnosťami sú jedným z definujúcich diagnostických kritérií ASD, sú v skutočnosti stredobodom pozornosti mnohých terapeutov, rodičov a učiteľov. Našťastie existuje veľa zábavných aktivít, ktoré deťom pomáhajú naučiť sa sociálne komunikovať.

Päť aktivít v oblasti sociálnych zručností, ktoré sa dajú vytlačiť

Deti v spektre majú tendenciu sústrediť sa na jedno štýl učenia , skôr ako dve alebo viac detí bez autizmu. Pre študentov so zrakovým postihnutím s ASD môžu byť tlačiteľné aktivity najefektívnejšie pri výučbe sociálnych zručností, pretože používanie obrázkov prispieva k silným stránkam dieťaťa. Vyskúšajte jednu z týchto piatich zábavných možností tlače a zistite, či sa stala novým obľúbeným. Ak potrebujete pomoc so stiahnutím súboru na vytlačenie, pozrite si tietoužitočné tipy.

• Hry s motorickými schopnosťami pre autistické deti
• Najlepšie hračky pre deti s autizmom
• Autistické hry s mozgom

Zdieľanie sociálneho príbehu

Vytlačte si príbeh zdieľania.

Zdieľanie hračiek a materiály zahŕňajú striedanie, čítanie neverbálnych podnetov, verbálnu komunikáciu a empatiu. Každá z týchto samostatných schopností je pre dieťa s autizmom ťažká, takže nie je prekvapením, že činnosť, ktorá ich zahŕňa, by bola pre tieto deti náročná. Spoločenský príbeh je skvelý spôsob, ako vysvetliť zložitosť zdieľania hračiek skôr, ako vaše dieťa čelí skutočnej skúsenosti so zdieľaním. Táto aktivita kombinuje príbeh o zdieľaní so zábavnými omaľovánkami, ktoré si deti môžu vychutnať, a poskytuje sluchovú a kinestetickú lekciu. Je ideálny pre verbálne i neverbálne deti predškolského veku a malé základné deti.

Tu je príklad, ako použiť túto aktivitu v oblasti sociálnych príbehov:

1. Kliknite na obrázok pre tlač a stiahnite si ho do svojho počítača.
2. Vytlačte požadovaný počet kópií.
3. Vytvorte zo stránok príbehu malú knižku.
4. Prečítajte si príbeh s deťmi a rozprávajte sa o tom, ako sa cítia jednotlivé postavy.
5. Po prečítaní dajte deťom pastelky, aby mohli obrázky vyfarbiť.

Dekódovanie tváre

Vytlačte aktivitu dekódovania výrazu tváre.

Najmä neverbálna komunikácia výrazy tváre , môže byť výzvou pre deti s autizmom, pretože trávia pri interakciách menej času ako ostatné skenovaním tváre niekoho iného. Namiesto zamerania sa na výraz tváre ako celok môže byť pre deti jednoduchšie systematizovať tie časti tváre, ktoré tvoria výraz. Precvičovanie vlastnej mimiky im navyše môže pomôcť efektívne komunikovať s rovesníkmi. Táto aktivita funguje dobre pre verbálne aj neverbálne deti v akomkoľvek veku.

Používate ho takto:

1. Kliknite na obrázok pre tlač a stiahnite si ho do svojho počítača.
2. Vytlačte si toľko kópií, koľko potrebujete.
3. Rozdajte kópie deťom. Pre tých, ktorí ešte nevedia čítať, nechajte pracovať s dieťaťom paraprofesionála alebo pomocníka.
4. Dajte každému dieťaťu malé zrkadlo.
5. Spoločne spolupracujte na precvičovaní čítania a napodobňovania rôznych výrazov tváre.

Vytlačiteľné karty pre konverzáciu

Vytlačte si začiatočné karty konverzácie.

Zahájenie rozhovoru môže byť zložité, najmä pre deti s autizmom. Tieto deti môžu mať problémy s komunikáciou v sociálnych situáciách, pretože nie sú vybavené konverzačnými stratégiami, ako sú otváranie línií, chýbajú neverbálne signály na zapojenie a okrem iného majú problémy s empatiou. dôvodov . Tieto tlačiteľné štartovacie karty pre konverzáciu sú vynikajúcou aktivitou v triede alebo doma, pretože deťom poskytujú úvodné riadky na začatie konverzácie. Deti môžu cvičiť s učiteľmi a rodičmi, aby si zdokonalili svoje zručnosti. Táto aktivita je najlepšia pre slovné deti, staršie deti na základných a stredných školách.

Toto je možné použiť na tlač:

1. Kliknite na obrázok kariet konverzácie a stiahnite si súbor do počítača.
2. Vytlačte požadovaný počet kópií.
3. Vystrihnite karty a vyrazte dieru cez roh. Zviažte ich spolu kúskom priadze. Pre väčšiu odolnosť zvážte laminovanie kariet.
4. Požiadajte dieťa, aby si vybralo kartu, ktorá sa má použiť, a položte mu na nej otázku. Odpovedajte ako by mohol.
5. Spárujte deti a precvičujte si rozhovory na kartách.

Pracovný list Odtiene pravdy

Vytlačte si hárok s odtieňmi pravdy.

Deti s autizmom často premýšľajú absolútne. To môže byť spoločenská výzva, pokiaľ ide o hovorenie pravdy. Výskumný pracovník a autor, Brittany Thompson , zdieľa, ako prechádzanie sociálnymi scenármi pred prežívaním skutočných prípadov pomáha deťom s ASD cítiť sa pripravenými. Tento pracovný list pomáha deťom porozumieť situáciám, keď povedať úplnú pravdu nemusí byť vhodné, aby lepšie pochopili koncept čestnosti v konkrétnejších pojmoch. Táto aktivita vyžaduje čítanie, takže je najlepšia pre verbálne alebo neverbálne deti na neskoršej základnej alebo strednej škole.

Používate ho takto:

1. Kliknite na pracovný hárok a stiahnite si ho do počítača.
2. Vytlačte požadovaný počet kópií.
3. Rozdajte pracovný list deťom.
4. Pri spoločnom prechádzaní pracovného listu môžete diskutovať o každej situácii.

Nechajte to na aktuálnu hru

Vytlačte si spoločenskú hru.

Vedenie konverzácie na túto tému môže byť pre deti s ASD obzvlášť náročné, pretože majú obmedzené záujmy a schopnosť sústrediť sa iba na tieto záujmy alebo sa úplne rozptýliť inými stimulmi, hovorí Americká asociácia pre počúvanie reči a jazyka . Cieľom tejto hry je povzbudiť pri striedaní sa v konverzácii, ktorá sa musí týkať iba danej témy. Je to najlepšie pre základnú školu alebo staršiu školu a vyžaduje, aby deti boli verbálne.

Tu je postup, ako hrať:

1. Kliknite na obrázok a stiahnite súbor.
2. Vytlačte požadovaný počet kópií. Pre každý pár detí budete potrebovať jedno.
3. Vystrihnite červené a zelené žetóny.
4. Spárujte deti do dvoch skupín. Cieľom každej skupiny je viesť konverzáciu na tému. Zadáte tému.
5. Deti sa v konverzácii o zadanej téme striedajú.
6. Zakaždým, keď dieťa povie niečo, čo sa týka tejto témy, dostane zelenú. Zakaždým, keď dieťa povie niečo, čo je mimo témy, dostane červené svetlo.
7. Konverzácia pokračuje, kým vám nedôjde žetón zelenej alebo kým sa nerozhodnete hru zastaviť. Víťazom je dieťa s najväčším počtom žetónov zelenej.

Viac zábavných aktivít v oblasti sociálnych zručností

Či už ste učiteľom zameraným na sociálne zručnosti alebo rodičom, ktorý sa snaží pomôcť vášmu dieťaťu uspieť, v každom veku vám môže pomôcť veľa zábavných aktivít. Autizmus vzdeláva navrhuje uistiť sa, že máte pred pozorovaním aktivít svojho dieťaťa úplnú pozornosť, a to tak, že z oblasti odstránite rušivé pohľady, zvuky a vône, potom pomocou dotyku upútate jeho pozornosť a začleníte pohyb do hier a remesiel.

Vytvorte kapelu

Vytváranie hluku je zábavný spôsob vzájomnej interakcie a môžete ho zmeniť na aktivitu zameranú na spoločenské zručnosti v oblasti čítania pokynov pre dospelých. Táto hra je skvelá pre malé skupiny predškolákov. Tu je postup, ako hrať:

1. Zozbierajte niekoľko nástrojov a dajte každému dieťaťu jeden.
2. Vysvetlite, že budete hudbu vytvárať spolu, ale nie všetci môžu hrať naraz.
3. Poraďte deťom, aby počkali, kým na ne ukážete, skôr ako sa začnú hrať. Povedzte im, aby prestali hrať, keď ukážete prstom a zavrtíte hlavou.
4. Posaďte sa s deťmi do kruhu a popri hudbe si nacvičte aj ukazovatele smerovania a trasenia hlavy.

Konať

Pre staršie deti môžu byť interaktívne hry ako šarády zábavné. Môžete dať tejto aktivite zameranie na sociálne zručnosti pomocou scenárov týkajúcich sa sociálnych interakcií a emócií. Čo robiť:

1. Brainstormujte jednoduché sociálne situácie a emócie.
2. Napíš tieto nápady na papieriky. Vložte všetky papiere do vedra.
3. Nechajte každé dieťa vytiahnuť z vedra kúsok papiera a konajte, čo hovorí. Zvyšok skupiny môže hádať.

Zmena príbehu

Táto tvorivá činnosť je skvelá pre staršie deti a je to perfektný spôsob, ako sa sústrediť na ťažké vzájomné interakcie šikanovanie , pretože deti s ASD majú väčšie problémy s rozoznávaním zámerov ostatných. Tu je postup, ako hrať:

1. Popíšte problémový scenár dieťaťu alebo skupine detí. Najlepšie je zvoliť si niečo, s čím sa môžu stretnúť v každodennom živote.
2. Dajte deťom brainstorming, aby odpovedali. Zapíšte si všetky nápady a nepúšťajte sa do diskusií, kým všetci nebudú mať príležitosť ich zdieľať.
3. Diskutujte o tom, ktoré z myšlienok vám pravdepodobne pomôžu.
4. Nechajte deti hlasovať o tom, ako by príbeh dokončili.

Stavebné kamene priateľstva

Štartovanie a udržiavanie priateľstvá môže byť ťažké, najmä pre staršie deti a dospievajúcich s ASD, pretože ich rovesníkom záleží na výzore, podobných záujmoch a vnímaní ostatných. Pomocou logiky v tejto praktickej vizuálnej aktivite ukážte, z čoho vzniká silné priateľstvo. Čo robiť:

1. Zakúpte si štandardné, prázdne poštové štítky a nakrájajte ich na menšie kúsky alebo napíšte fixkou priamo na lego kocky alebo akýkoľvek iný typ stavebnice. Na najdlhšie bloky napíš slová spojené s vecami, ktoré sú dôležité pre priateľstvo, ako napríklad láskavosť, porozumenie, zábava, starostlivosť a tímová práca. Na najmenšie bloky napíšte slová spojené so zlými vzťahmi, ako sú škádlenie, napomenutie, zlé slová, udieranie a krádež.
2. Nechajte dospievajúceho postaviť pevnú štruktúru pomocou tehál, ktoré podľa nich popisujú dobré priateľstvo.
3. Porozprávajte sa o tom, prečo je alebo nie je ich štruktúra najsilnejšia, ako môže byť, a ak je to potrebné, ukážte, ako si vybudovať silné priateľstvo tak, že z dlhých tehál doslova postavíte pyramídový tvar. Ukážte, aká krehká môže byť konštrukcia nabitá drobnými tehlami.

Následuj vodcu

Nedávne výskum naznačuje, že dievčatá v spektre majú väčšie problémy s organizáciou, pokiaľ ide o každodenné úlohy. Pomôžte svojmu dospievajúcemu naučiť sa byť samostatným a sústredeným doma pomocou tejto jednoduchej modelovacej činnosti. Čo robiť:

1. Vyberte si každodennú úlohu, ako je príprava raňajok, obliekanie sa alebo ustielanie postele.
2. Požiadajte dieťa, aby kráčalo niekoľko krokov za vami a napodobňovalo každý váš pohyb.
3. Pokračujte v dokončení úlohy pomocou niekoľkých jednoduchých krokov. Napríklad pri raňajkách môžete nahlas povedať: Chcel by som si dnes dať cereálie. Potom vyberte misku, lyžicu, cereálie a mlieko. Ďalej do misky nalejte cereálie a mlieko a každú ingredienciu odložte. Teraz môžete vziať misku a lyžicu na stôl.
4. Požiadajte svoje dieťa, aby pomenovalo každý krok, ktorý napodobňovalo.
5. Nechajte ju dokončiť úlohu a napodobňujte jej pohyby.
6. Sadnite si spolu, zjedzte cereálie a hovorte o rozdieloch medzi vašimi krokmi.

Choď s prúdom

Staršie deti majú viac príležitostí na osvojenie si nezávislosti, ale nemusia byť na túto slobodu pripravené, ako si myslíte Inštitút detskej mysle . Nástroje s vizuálnymi podnetmi a pripomienkami pomáhajú mladým dospelým v spektre využívať nové zážitky, ako sú letné tábory alebo dokonca vysoká škola, na maximum. Čo robiť:

1. Vyberte si jednu časť z harmonogramu vášho tínedžera, na ktorú sa chcete v aktivite sústrediť. Jedným z ľahkých príkladov je ranný odchod z domu, ktorý smeruje do školy alebo do práce.
2. Vezmite kúsok papiera a ceruzku a nechajte svoje dospievajúce dieťa brainstormingom všetky kroky spojené s touto úlohou.
3. Nechajte svoje dospievajúce dieťa prejsť zoznamom a očíslovať kroky v správnom poradí.
4. Každý krok napíšte na štandardný kopírovací papier a potom položte všetky papiere na zem v náhodnom vzore vzdialenom od seba v ľubovoľnom smere asi dve stopy.
5. Požiadajte svoje dieťa, aby kráčalo priamo od jedného papierového kroku k nasledujúcemu v správnom poradí bez toho, aby sa dotklo nesprávneho papiera.

Smerom k sociálnemu úspechu

Bez ohľadu na to, ktorú činnosť si vyberiete, práca priamo na sociálnych zručnostiach je skvelým spôsobom, ako zlepšiť kvalitu života dieťaťa. Rovnako ako všetci, aj deti s autizmom chcú komunikovať s ostatnými. Správne nástroje a dostatok praxe môžu viesť k spoločenskému úspechu.