Kognitívny vývoj v dospievaní

Základom kognitívneho vývoja v dospievaní je schopnosť myslieť, uvažovať a robiť rozhodnutia. Deti začínajú proces učenia od okamihu, keď sa narodia. Schopnosť tínedžerov myslieť, uvažovať a robiť dobré rozhodnutia je postavená na úrovniach rozvoja, ktoré si vytvorili až do tohto bodu. V dospievaní sú procesy omnoho zložitejšie.

Viac informácií o kognitívnom vývoji v dospievaní

Dospievanie je čas, keď sa dospievajúci naučia používať konkrétne zručnosti na rozvoj zložitejších alebo kritických myšlienkových schopností. Deti vo veku od 12 do 18 rokov musia brať to, čo sa naučili v ranom detstve, a prísť na to, ako to uplatniť v situáciách zo skutočného života. Dospievajúci sa musia naučiť rozumieť, rozumieť príčine a následku a zodpovedať činom a voľbám.

• Život ako mladý tínedžer
• Nápady na darčeky pre dospievajúce dievčatá
• Doplňte štýly šiat pre rôzne príležitosti

Skoré dospievanie

Deti začínajú svoje dospievajúce roky objavovaním svojich vlastných osobností. Až do tohto bodu bolo veľa rozhodnutí prijatých rodičmi, často s malým alebo obmedzeným vstupom dieťaťa. Počas raného dospievania môžu deti používať svoje myslenie na to, aby si o veciach urobili názor sami. Medzi príklady možností, ktoré môžu ranní dospievajúci úspešne urobiť, patria:

• Aký šport hrať?
• Ku ktorým skupinám priateľov sa pridať?
• Ako sa chcú obliecť a aký účes uprednostňujú?
• Aké rodičovské pravidlá by podľa nich mali byť zmenené a dôvod ich pocitov?

Niekedy sú názory raného adolescenta v priamom protiklade s dospelým, ktorý sa o nich stará, a dospievajú konflikty. Pochopenie tejto úrovne kognitívneho vývoja v ranom dospievaní umožňuje kompromis v určitých otázkach.

Stredné dospievanie

Stredné dospievanie sa môže týkať tínedžera aj rodiča. Toto je doba, kedy sa kognitívny vývoj rozširuje a dospievajúci uvažuje futuristickejšie. Komplexné myslenie sa používa na zameranie na to, ako tínedžer vníma svet okolo seba a kde zapadá do obrazu. Medzi príklady kognitívneho myslenia stredného adolescenta patria:

• Spochybňovanie a analýza politiky, sexuálnej orientácie a kariérnych cieľov
• Vypracovanie osobného etického kódexu alebo morálnych noriem
• Myslieť viac na dlhodobý život, vizualizovať minulosť zajtra
• Začína sa systematicky vytvárať a ovplyvňovať vzťahy
• Začína sa pýtať, čím chcú byť alebo kto vlastne sú

Neskoré dospievanie

Počas neskorého dospievania sa vyvinuté komplexné schopnosti myslenia používajú na zameranie na globálnejšie myšlienky. Tínedžer sa stáva menej sebestredným a vyspelejším, pozerajúc sa na to, aká je jeho rola v komunite. Tínedžer teraz musí zistiť, aký bude dospelý a ako zapadne do sveta dospelých. Medzi príklady kritického myslenia v neskorom dospievaní patria:

• Kariérne rozhodnutia a voľby na vysokej škole
• Možnosti zdravého života
• Idealistické pohľady verzus realita
• Rozvíjanie osobných názorov a neznášanlivosti voči opačným názorom.
• Váženie rodičovského vstupu

Rodičia a opatrovatelia dospelých môžu pomôcť kognitívnemu vývoju ich dospievajúcich podporovaním otvorenej komunikácie. Ak dospievajúcim umožníte, aby vyjadrili svoje názory a naučili sa počúvať a akceptovať opačné názory, pomôže to dospievajúcemu vo formovaní vzorcov zrelého myslenia. Niekedy jednoduché prikývnutie ponúkne mladistvým povzbudenie, ktoré potrebujú v tomto období sebapoznávania, aby zvýšili svoju schopnosť trénovať kritické myslenie.

Rodičia, ktorí demonštrujú príklady zdravého života a sú schopní ukázať svojim dospievajúcim, ako premýšľať v zložitých situáciách, pomáhajú dospievajúcemu dospieť k silným míľnikom kognitívneho vývoja. Proces kognitívneho vývoja v dospievaní môže byť emocionálna horská dráha, ale s vedením rodičov a dobrým modelovaním rolí sa z vášho tínedžera vyvinie dospelý a jasne mysliaci dospelý človek, ktorý je schopný primerane sa rozhodovať pre produktívny život. Užite si tento spoločný čas, keď vaše dospievajúce dieťa prekvitá v dospelého človeka, pre ktorého sa stal.